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2022.06.17
教育実習生が研究授業頑張りました！
教育実習の３週目が明日で終わります。４週間の１人をのぞき、明日で教育実習が終了します。
明日は一貫コース、特別進学コースのみ登校という事もあり、本日は実習生の研究授業が多くありました。
実習生の授業は当然、技術的には未熟ですが、それを補って余りある熱意とやる気に満ちあふれています。１時間の授業に注ぎ込んだ労力と準備に費やした時間は相当なものです。
私も教員になって３３年目ですが、「情熱をそそいだ」という点においては、教育実習時の研究授業以上のものがあるか自信はありません。授業後の研究討議で、参観した先生方から愛情のこもった厳しい言葉をいただき（笑）、涙をこらえたことを思い出しました。
もはや「ブラック」とまで言われる、教員という職業。今まで「聖職」という美名に隠れて教員が背負ってきた重荷が問題となっています。以前はなりたい職業の上位にランキングされていましたが、今や「YouTuber」にとって代わられました。
それでも私は教員という職業はすばらしいと言いたいです。
朝のあいさつでは実習生一人ひとりがあらためて「教員になりたい」という思いを語ってくれました。今度会うときは「仲間」としてともに働けることを楽しみにしています。
福島成蹊中高一貫ホームページ→こちら
福島成蹊高等学校ホームページ→こちら
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私も教員になって３３年目ですが、「情熱をそそいだ」という点においては、教育実習時の研究授業以上のものがあるか自信はありません。授業後の研究討議で、参観した先生方から愛情のこもった厳しい言葉をいただき（笑）、涙をこらえたことを思い出しました。
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それでも私は教員という職業はすばらしいと言いたいです。
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