心を育み、叡智を究める。福島成蹊の首都圏型「中高一貫教育」
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2025.08.04
前期教研を行いました。
８月４日㈪、前期教研を行いました。
教研の正式名称は「教育研究集会」です。私立学校としての「福島私研」「東北私研」などもあるのですが、一方、本校独自の問題や、本校の視点から堀り下げなければならない問題もあります。福島成蹊では年に２回、教研を行い、そういった問題について、教員の共通理解を図ったり、議論をして問題解決の方向を探ったりしています。
私は福島成蹊に着任して３７年目になりますが、着任当時すでにこの教研は盛んにおこなわれており、先輩方からは「この教研は、誰から命令されたわけでもなく、私たち教員が始めたものであり、福島成蹊が真摯に教育に取り組む姿勢の象徴である」と教えられました。
今年も、校長のあいさつ、副校長の基調報告の後、議題の提示、先生方の質疑、昼を挟んで、アンケート（レポート）作成、分科会と、活動を行いました。
現在、福島成蹊も、教育界自体も、大きな変革の時代を迎えているように思います。その中で、いかに満足していただける教育を提供するか、今までの先輩の後について、真摯に取り組んでいきたいと思います。
福島成蹊高等学校HP→こちら
インスタグラム（高校）→こちら
福島成蹊中高一貫HP→こちら
ＬＩＮＥ公式アカウント（一貫）→こちら
教研の正式名称は「教育研究集会」です。私立学校としての「福島私研」「東北私研」などもあるのですが、一方、本校独自の問題や、本校の視点から堀り下げなければならない問題もあります。福島成蹊では年に２回、教研を行い、そういった問題について、教員の共通理解を図ったり、議論をして問題解決の方向を探ったりしています。
私は福島成蹊に着任して３７年目になりますが、着任当時すでにこの教研は盛んにおこなわれており、先輩方からは「この教研は、誰から命令されたわけでもなく、私たち教員が始めたものであり、福島成蹊が真摯に教育に取り組む姿勢の象徴である」と教えられました。
今年も、校長のあいさつ、副校長の基調報告の後、議題の提示、先生方の質疑、昼を挟んで、アンケート（レポート）作成、分科会と、活動を行いました。
現在、福島成蹊も、教育界自体も、大きな変革の時代を迎えているように思います。その中で、いかに満足していただける教育を提供するか、今までの先輩の後について、真摯に取り組んでいきたいと思います。
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