【#41_代表ブログ】「気合と根性」は不要！発達障害の方の「働ける環境」をつくる仕組みづくり | 福島市就労支援凸

こんにちは！

福島市就労支援凸（デコ）の代表、遠藤一歩です。

このブログは、

私が日々の支援や運営の中で感じた「気づき」を基に

言葉にしています。

一般的に「就労支援」と聞くと、

「できないことを訓練して、

できるようにしてから世に送り出す」

というイメージを持つ方が多いかもしれません。

しかし、凸（デコ）のアプローチは少し異なります。

今日は、

発達障害（特にASD：自閉スペクトラム症）の方々が、

どうすれば本当に「仕事ができるようになるのか」

という本質についてお話しします。

◆作業には「8つの段階」がある

仕事（作業）というものは、

「はい、やって」で終わるほど単純なものではありません。

細かく分解すると、以下の8つの段階に分かれています。

1. 指示を理解する

2. 指示と合っているか確認し、同意を得る

3. 指示通りに実行する

4. 進捗を報告する

5. 完成物の確認をする

6. 片付けをする

7. 振り返りをする

8. 次回への申し送りをする

働く上でつまずきを感じている場合、

この8つの工程の「どこに引っかかり（困難）があるのか」、

そしてそれが

「脳の特性（発達障害）によるものなのか」

を正確に評価・把握することが支援の第一歩です。

◆「練習すればできるようになる」という罠

ここで支援者が陥りがちなのが、

「回数をこなして練習すれば、いつかできるようになるだろう」

という知識不足からくる罠です。

脳の発達特性による「苦手さ」は、

気合や根性で克服できるものではありません。

まずは、

「特性による苦手さは克服できないものだ」

と正確に認識することが、

前に進むための絶対条件なのです。

◆迷いをなくす「判断余地の排除」こそが真の配慮

では、

苦手を克服できないならどうするのか？

答えは、

「本人が判断する余地を徹底的に減らし、

これならできるという体制を組み上げる」ことです。

例えば、「片付け」が苦手なのであれば、

その人が使う道具専用の、

パズルのようにピッタリはまる枠を作ります。

そこにはめ込むことが

「気持ちいい（報酬）」と感じる仕組みにするのです。

また、「エクセル入力」の際に

「これは半角かな？全角かな？」

と確認する段階でつまずくのであれば、

最初から半角英数しか入力できないように

セルに入力規則をかけてしまいます。

本人が迷ったり確認したりする余地をなくすこと。

これこそが、本当の意味での「配慮」です。

◆自尊心を保ちながら「人の役に立つ」ために

気合や根性で無理やりやらせるのではなく、

特性を正しく理解し、工夫を凝らすこと。

それが、当事者の方が

「自尊心を保ちながら、作業を遂行し、

人の役に立っていると実感できる」唯一の方法だ

と私は信じています。

凸（デコ）では、

利用者さんの就職が決まった後も、

企業様と一緒に

「働きやすい環境や仕組みづくり」の構築から

サポートさせていただいています。

「何度やってもうまくいかない」

「自分はダメなんだ」と自分を責めている方は、

あなたの努力不足ではなく、

ただ「環境の仕組み」が合っていないだけかもしれません。

一人で抱え込まず、

ぜひ凸にご相談ください。

私たちが、あなたが無理なく輝ける

「仕組みづくり」を全力で伴走します！

◆ 福島市就労支援凸（デコ） 自立訓練(生活訓練)・就労移行支援・就労定着支援

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